Het is onze droom alle kinderen van Nederland lekker in hun vel te laten zitten.
Wie sluit zich aan? Wie doet er mee?
Het is bewezen dat hoe lekkerder in je vel zit, hoe meer ruimte er in het brein ontstaat, hoe beter de leerprestaties en hoe mooier de uitstroom. De leerlingen van nu zijn onze toekomst en wij zijn hun maatschappelijke starters. Wij vergeten weleens hoe belangrijk wij zijn voor onze kinderen.
Als finalist van de ‘Leraar van het jaar’ verkiezing in 2019 heb ik niet stil gezeten. Dit omdat ik de levenslessen in omgangskunde-vorm, die ik mee geef aan mijn leerlingen, aan iedere leerling van Nederland gun.
Klinkt dat arrogant? Ik hoop het niet, want het enige dat ik wil, is dat alle leerlingen lekker in hun vel komen te zitten. De vraag die ik steeds vaker krijg is; maar Esther hoe doe je dat dan?
Daarom geef ik tegenwoordig masterclasses en (mentor)trainingen aan o.a. stichtingen en docententeams. Daarnaast heb ik, samen met Susan Tromp, in 2021 de Mentoragenda ontwikkeld wat nu het Super Schooljaar Magazine is geworden. In dit magazine zitten 40 kant-en-klare lessen om wekelijks, preventief, te kunnen werken aan de mentale gezondheid van de leerlingen.
Ik wil dit dan ook van de daken schreeuwen, want wat is DIT hard nodig zég! Zeker in, tijdens en na de Corona periode ervaren wij hoe belangrijk mentale gezondheid is! Dat wordt ook bevestigd door de GGZ, die voor de 2e keer alarm slaat over de toename van de depressies en suïcidaliteit onder onze jongeren, onze toekomst! Dat kunnen we toch niet laten gebeuren? Laten we ons in zetten om preventief te werken aan de mentale gezondheid! Want als we die op orde hebben, zal leren een stuk makkelijker gaan!
Vanaf 2006 ben ik als leerkracht werkzaam in het onderwijs, zowel op het PO als op het VO. De invloed die je als leerkracht hebt op de sociale ontwikkeling van kinderen, was voor mij de reden waarom ik al op jonge leeftijd wist dat ik het onderwijs in wilde. Uit eigen ervaring weet ik hoe ver je kan komen als de sociale ontwikkeling op de juiste manier gestimuleerd wordt. Als je lekker in je vel zit, krijg je ruimte in je hoofd en dat zorgt ervoor dat leren makkelijker gaat!
Toen ik mentor op het VO was, stond sociale groei van mijn leerlingen altijd bovenaan. Door met elkaar in gesprek te gaan, te durven zeggen wat je vindt en wat je voelt, ontwikkel je al! Ik vind het heerlijk om te doen. Om deze lessen te ontwikkelen en vervolgens zelf te geven. Maar ik begrijp ook dat, dat niet voor iedere docent vanzelfsprekend is. Je moet mij ook niet vragen om een spraakmakende geschiedenis les te geven😊.
Dit bracht ons op het idee van de SUPER Schooljaar Magazine (voorheen de Super Mentor Agenda en de Super Schooljaar Agenda.)
Zowel Esther als ik krijgen er geen genoeg van om deze lessen te ontwikkelen. Hoe fijn zou het voor alle superhelden in het onderwijs zijn om gebruik te kunnen maken van onze lessen. Puur om de leerlingen, met al hun plussen en minnen, te laten worden wie zij willen én kunnen zijn. En hoe gaaf zou het zijn als wij er, met elkaar, voor kunnen zorgen dat alle leerlingen, onze toekomst, goed in hun vel zitten? Dat zij met de beste versie van zichzelf een positief en waardig aandeel hebben in onze maatschappij! Help jij met ons mee het superhelden virus te verspreiden?
